『学びの扉』Podcast 5.『学び方を学ぶ』第1回 The sky’s the limit (4/4):物事の本質にたどり着くための考え方

学生や生徒たちと関わっていると、「今までにやったことがある問題なら解けるけれども、初めて目にする問題がでてくるとどうしていいかわからない」「学校の定期試験では点数がとれるけれども、模試の試験ではそうではない」という悩みを […]

『学びの扉』Podcast 4.『学び方を学ぶ』第1回 The sky’s the limit (3/4):自分の認識の限界を超える方法

多くの人は、いったん「理解した」「わかった」「できている」と思うとそれ以上学ぶことをやめてしまいがちです。 試験の問題においても、いわゆる「テスト直し」「間違い直し」を行っている人は多いと思いますが、「正解した問題」に対 […]

『学びの扉』Podcast 3. 『学び方を学ぶ』第1回 The sky’s the limit (2/4):認知バイアスからくる思い込み

「認知バイアス」ときいて、「学習」を連想する人はそんなに多くはないのではないでしょうか。私も初めて「認知バイアスが学習の妨げになっている」と知ったときは、あまりピンときませんでした。 しかし実際には、私が長い間学生たちの […]

『学びの扉』Podcast 1. 『学び方を学ぶ』 第0回 Introduction:学びに限界はないということについて

英語の学習に長い時間を費やしているにも関わらず、英語ができるようにならない、という悩みをかかえている人は多いのではないでしょうか。 かくいう私も、その一人でした。中学1年の頃から、予習も復習もしているのに学校での英語の授 […]